Saya setuju UN hanya dijadikan daya beda dalam pendidikan karena setiap daerah punya standarnya masing-masing. Kenapa demikian? Disetiap daerah belum mempunyai sarana dan prasarana pembelajaran yang sama. Contohnya saja sarana belajar yang dimiliki oleh siswa di Jakarta tidak sama dengan sarana yang digunakan siswa di Papua.
Oleh karena itu tidak mungkin kita menstandarkan pendidikan di seluruh tanah air jika sarana dan prasarana yang ada belum semuanya sama dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Beberapa hal misalnya, setiap sekolah sama-sama mempunyai sumber belajar yang sama. Contoh semuanya sudah terkoneksi dengan internet dan itu ada disemua sekolah ditanah air. Selain itu sarana dan prasarana lainnya juga sudah sama seluruh Indonesia. Maka dengan demikian baru bisa pendidikan kita bisa distandarkan.
Bagaimana pendapat Anda mengenai penyelenggaraan pendidikan UN tahun ini?
UN yang diselenggarakan tahun ini lebih buruk jika dibandingkan dengan tahun yang lalu. Jika tahun-tahun yang lalu hanya kesalahan dari pendistribusian namun saat ini penerbit dan pendistribusian sama-sama kacau. Nah, ini lebih parah dari tahun sebelumnya.
Apa poin positif dan negatif dari penyelenggaraan UN?
Poin positifnya tentunya kita tahu standar tertinggi bisa kita jadikan barometer ukuran sukses atau tidaknya penyelenggaraan pendidikan di Indonesia serta hasil dari UN tersebut bisa dijadikan bahan evaluasi untuk memperbaiki pendidikan di masa depan.
Untuk negatinya jika UN dijadikan hanya satu-satunya standar pendidikan tentunya pendidikan kita akan mengupayakan memperoleh nilai saja. Selain itu juga akan memberikan rasa stres kepada guru, siswa dan orang tua. Oleh karena ini terjadilah tindakan-tindakan yang tidak baik dalam penyelenggaraannya.
Apa yang harus dilakukan agar pendidikan di Indonesia bisa lebih bermutu?
a. Pola pembelajaran yang bersifat induktif sangat bagus untuk diterapkan. Pembelajaran induktif yang saya maksud adalah seorang dosen/ guru bisa menemukan berbagai fakta dilapangan kemudian mahasiswa/ siswa menemukan beberapa konsep selanjutnya mengolah bedasarkan konsep-konsep yang telah ada.
b. Untuk mahasiswa pergunakan waktu dengan sabaik-baiknya. Dalam perkuliahan ada beberapa konsep yang diterapkan yakni dalam perkuliahan satu SKS maka membutuhkan waktu lima puluh menit (50 Menit) belajar dalam kelas dan dua jam belajar mandiri. Jika ini bisa diterapkan dalam perkuliahan maka akan mengahsilkan output pendidikan yang sangat baik.
c. Untuk guru bimbinglah siswa-siswa dengan sebaik mungkin dalam mengoptimalkan pengembangan dirinya.
Apa harapan Anda untuk pendidikan Indonesia di masa depan?
Semoga pendidikan di Indonesia bisa lebih maju. Dalam proses pembelajaran mari kita cari ilmu sebanyak-banyaknya. Jangan sampai dalam proses pembelajaran kita hanya mencari gelar. Selin itu mari bersemangat dalam menuntut ilmu.
Komentar (0)